Přijetí chameleona v nás
📊 Souhrn
Přednáška Yudhish Kumara se zaměřuje na nevyhnutelnost změny v životě a na klíčovou roli adaptace. Řečník vychází ze svého osobního příběhu, který zahrnuje několikanásobné stěhování napříč Spojenými státy a následně do Indie, přičemž každé stěhování představovalo zásadní změnu prostředí, školy a sociálních vazeb. Tento osobní narativ, včetně zkušenosti s pandemií COVID-19, používá k ilustraci teze, že změna je konstantní a nikdo jí neunikne. Hlavním poselstvím je, že místo obav ze změny bychom se jí měli naučit přizpůsobovat, být flexibilní a využít ji jako příležitost k učení a růstu.
Kumar představuje metaforu “chameleona” jako symbol pozitivní adaptace. Nejde o ztrátu identity nebo splynutí s davem, ale o vědomou změnu sebe sama k lepšímu, o rozvoj růstového myšlení a otevřenosti novým zkušenostem. Tuto schopnost demonstruje na myšlenkovém experimentu s publikem a na známém příkladu společnosti Netflix, která se úspěšně transformovala z půjčovny DVD na globální streamovací platformu díky své schopnosti adaptovat se na technologické a tržní změny. Závěrem vyzývá posluchače, aby v sobě probudili svého vnitřního chameleona, přijali změny jako přirozenou součást života a využili je k osobnímu rozvoji, posílení a dosažení skutečného štěstí.
📝 Přepis
Otázka na úvod: Setkali jste se se změnou?
Vypadá to, že jsem dnes vaším prvním řečníkem, tak proč nezačít otázkou? Otázkou pro vás všechny. Kolik z vás se už ve svém životě setkalo se změnou? Změnou jakéhokoli druhu, velkou či malou. Nechte ruce nahoře. Vidím spoustu rukou. Dobře, super. Teď je ještě nepokládejte. Kolik z vás se této změně přizpůsobilo? Poučilo se z ní. Nechte ruce nahoře, pokud se vás to týká. Super. Dobře, můžete dát ruce dolů. K tomu se vrátíme později.
A než začnu, chci varovat, upozornit ty z vás, kteří sedí možná v prvních pár řadách. U prvních stolů tamhle. Vy buďte dnes obzvlášť opatrní, protože pokud budu chtít položit publiku nějaké otázky, budu se ptát vás, ne lidí vzadu. Takže jen aby bylo jasno.
Můj příběh neustálé změny
Tak na co čekáte? Začněme. Začněme příběhem, mým příběhem. Narodil jsem se ve středu v květnu 2009 v Texasu, USA. To byl začátek mého příběhu, mé cesty. A od té chvíle se můj život odvíjel způsoby, které bych si tehdy nedokázal ani představit. Ale předbíháme. Dokončeme příběh.
Během následujících 11 let mého života jsem se přestěhoval do více než pěti států po celé zemi a do ještě více škol. A co to znamenalo? Znamenalo to měnící se prostředí, měnící se domov, měnící se přátele, měnící se školu, změnu ve všem. Ale zvykl jsem si. Pokaždé jsem se postavil na nohy.
V páté třídě se pro mě věci začaly uklidňovat. Věci se začaly zklidňovat. Ten rok byl pro mě skvělý. Účastnil jsem se mnoha soutěží, byl jsem vybrán, našel jsem si nové přátele, přečetl jsem spoustu knih. Věci byly skvělé.
Na konci páté třídy udeřila katastrofa. Něco globálního, o čem jsem si jistý, že jste všichni slyšeli. Nějaké odhady ohledně roku 2019? Slyšel jsem to. COVID-19. Přesně tak. Pandemie. Pandemie byla něco, co jsme nikdy předtím neviděli. Něco úplně nového. Úplně jiný způsob života. Měli jsme online výuku, zůstávali jsme doma, trávili čas s rodinou a věci byly jiné. Ale život šel dál. O rok a půl později. A pak se věci znovu začaly uklidňovat. Pandemie končila a my jsme se vrátili k prezenční výuce. Tentokrát jsem byl v sedmé třídě. Byl jsem nadšený. Ale teď jsem byl na druhém stupni. A co to znamenalo? Už jsem nemohl být bezstarostný jako v páté třídě. Měl jsem domácí úkoly, musel jsem dohánět úkoly. A abych byl upřímný, na známkách záleželo. Musel jsem mít dobré známky. Ale bylo to v pořádku. I tak jsem to zvládl. Trávil jsem čas s přáteli. Ve škole mi to šlo dobře. Chodil jsem do kroužků a hodně jsem se bavil.
Sedmou třídu považuji za úspěch, protože na konci sedmé třídy, na konci toho samého roku, se stalo něco, co změnilo můj život. Rozhodnutí. Rozhodnutí mých rodičů, spolu s mou sestrou a mnou, přestěhovat se. Přestěhovat se sem, do Indie. A tak jsme to udělali. Proč jsme se sem přestěhovali, na tom nezáleží. Není to součást příběhu. Důležité je, že jsme přijeli. A v červnu 2022 jsem poprvé v životě vkročil do areálu ssvm, této školy, jako student deváté třídy. A v té době jsem nevěděl, jestli mi to ve škole půjde, jestli budu mít dobré známky, jestli složím zkoušky. Protože vzdělávací systém zde byl jiný, než na jaký jsem byl zvyklý. A nikoho jsem neznal. Nebyl jsem zvyklý na počasí. To bylo v pořádku. I tak jsem to zvládl. Seznámil jsem se se všemi. Stal jsem se součástí komunity. Teď, když se zeptáte kohokoli ve 12. třídě, jsem si jistý, že alespoň budou znát mé jméno, že existuji. A ve škole se mi také dařilo. Měl jsem dobré známky a byl jsem nejlepší ve třídě.
Dobře. Poté uběhly další dva roky. V 11. třídě bylo učiněno další rozhodnutí. Tentokrát jen před pár měsíci, v červenci. Bylo to další rozhodnutí. Moje máma a sestra se vracely do USA s mým tátou a já jsem měl zůstat tady s prarodiči. Takže se můj život znovu změnil. A já jsem se také změnil. A poté jsem tady, stojím před vámi, přednáším tento projev, vyprávím vám tento příběh.
Nevyhnutelnost změny a adaptace
Teď si možná říkáte, proč mi tenhle kluk vypráví celou svou autobiografii ode dne narození až dodnes? No, jsem si jistý, že se mnozí z vás nudí, a chápu vás. Už jsem byl na druhé straně těchto projevů. Ale pokud jsem se z tohoto příběhu, ze všech mých let změn, něco naučil, pak je to to, že změně nikdo neunikne. Ani já, ani vy, nikdo. Nezáleží na tom, jak bohatí, jak mocní jste, na tom nezáleží. Změna je nevyhnutelná.
Ale co můžeme udělat, je adaptovat se na tuto změnu. Být flexibilní, růst, růst, měnit se, učit se. O tom můj příběh skutečně je. Pro mě to bylo zvyknout si na život neustálého stěhování a přesunů. A pro vás to může být něco jiného. Tato změna může být cokoli. Fyzická, sociální, emocionální. To nikdy nebudu vědět. Jen vy víte. A jediná věc, kterou opravdu můžeme udělat, je změnit se. Se změnou musíme změnit sami sebe.
Metafora chameleona
A tomu říkám umění být chameleonem. A pro ty z vás, kdo se ptáte, co? Dovolte mi to vysvětlit. Jak někteří z vás možná vědí, chameleon je zvláštní malé zvíře, druh ještěrky. A co je na něm zvláštní, je jeho schopnost maskovat se, měnit barvy. To ho odlišuje. A právě o této síle dnes budu mluvit, proč bychom ji měli přijmout.
Jsem si jistý, že mnozí z vás, když si pomyslíte na chameleona, si pravděpodobně řeknete: „Fuj, to je nechutné,“ nebo vám přijde odpudivý. A jiní ho mohou vnímat jako někoho, kdo je dvoutvářný, kdo lže, kdo klame, kdo mění podobu, někoho, komu nelze věřit. Ale existuje i druhá strana téže mince. Jakýsi dobrý chameleon. A o tom chci dnes mluvit. O tom je tento projev.
Co znamená být chameleonem
Když říkám, že bychom měli být chameleonem, dovolte mi ujasnit jednu věc. Nemyslím tím, že bychom měli splynout s pozadím, být součástí davu, stejní jako všichni ostatní. Ne, musíme zůstat jedineční. Tím, kým jsme, věrní sami sobě. Ale to neznamená, že se nemůžeme měnit, měnit k lepšímu. Musíme mít růstové myšlení a otevřenost ke změně. O tom skutečně znamená být chameleonem. Měnit se způsoby, které z nás dělají lepší, silnější lidské bytosti, ne způsoby, které jsou pro nás špatné nebo škodlivé.
Experiment: Chameleon v nás všech
Než přejdu dál, chci udělat jednu věc. Experiment. Dokážu vám, že všichni v sobě máme chameleona. Každý jeden z nás. Jen možná spí. K tomu použiji frázi z mého dětství, něco, co jsme rádi říkali asi ve čtvrté, páté třídě. Když učitel odejde, párty začíná.
Takže chci, abyste si to všichni představili. Zavřete na chvíli oči, všichni. Vidím vzadu nějaké otevřené oči. Zavřete oči. Dobře, teď si představte toto. Sedíte ve třídě, ve druhé lavici. A jste obklopeni svými přáteli. Povídáte si, skvěle se bavíte. A samozřejmě tu není učitel, že? Ten skvělý okamžik, představte si, jak byste se v tu chvíli cítili, co byste si mysleli, co by vám běželo hlavou, jak byste se chovali? Zamyslete se nad tím na chvíli. Dobře, hotovo. Můžete otevřít oči.
Teď je tu druhá část této dětské fráze, kterou jsem vám neřekl. Když učitel odejde, párty začíná. Když je učitel tady, schovej pivo. Takže si teď představte podobnou situaci. Ale tentokrát vejde učitel. Projde dveřmi a vy všichni ztichnete. Dojde k přední části třídy a rozhodne se položit otázku, otázku vám. Vy tam, vstaňte. Odpovězte na toto. Takže teď musíte odpovědět. Teď si představte, jak byste se v tu chvíli cítili. Jak byste se chovali, co byste řekli. Mysleli byste si, že by to bylo stejné jako když jste si povídali s přáteli? Nebo jiné? Zamyslete se nad tím.
Pro mě by to bylo určitě jiné. A očekávám totéž u mnoha z vás. A to ukazuje, že všichni v sobě máme chameleona. Schopnost měnit se podle situace. Když mluvíme s přáteli, můžeme být hlasití a veselí. Když mluvíme se staršími, musíme být uctiví a pokorní. Musíme být jiní.
Dám vám další příklad. Pokud si vzpomínáte, na samém začátku tohoto projevu jsem požádal ty z vás vpředu, aby byli obzvlášť opatrní, zatímco vám vzadu jsem nic neřekl. Takže jsme opět v různých situacích. Ti z vás vpředu si možná říkají: „Zeptá se nás na něco? Pokud ano, na co se zeptá? Nebo nás jen podvádí, hraje si s našimi myšlenkami?“ Hádám, že to nikdy nezjistíte. Ale jedna věc, kterou jsem si jistý, je, že to, co se děje ve vaší mysli a jak se chováte vy vpředu, je pravděpodobně jiné než u těch vzadu. Oni si mohou povídat, mohou spát. Nikdy to nezjistím. A nebudu se jich ptát. Takže se nebojí. Není to stejné pro vás všechny. Takže opět, i v podobných situacích, jen pár metrů od sebe, se lidé za různých okolností chovají odlišně.
A to ukazuje, že tato schopnost je vrozenou lidskou vlastností, něčím, co je nám všem společné. Co nám všem společné není, je to, jak moc tuto sílu využíváme, jak moc ji přijímáme. To je to, co lidi odlišuje. Na tom záleží.
Proč je adaptace důležitá
Takže jsem si jistý, že si mnozí z vás právě teď pravděpodobně myslí: „Proč pořád mluví a mluví a mluví? Je to nuda.“ A rozumím vám. Je to stejný pocit, jaký máte na hodině matematiky. Učitel píše na tabuli vzorec za vzorcem a vy si říkáte: „Proč se tohle učím? Kdy to v životě vůbec použiju?“
No, řeknu vám jednu věc. Všechnu tu teorii, kterou se učíme ve škole, jako matematiku, budeme v životě potřebovat. Ale co potřebujeme ještě více, je umění být chameleonem. Protože svět je drsné místo. A přežijí jen ti, kteří se adaptují a mění.
Příklad adaptace: Netflix
Abych tento bod ilustroval, dám vám reálný příklad změny. Něco, co je blízké srdcím nás všech. A k tomu použiji společnost. Takže, nějaké odhady, o jaké společnosti mluvím? Někde jsem to slyšel. Netflix. Přesně tak. Společnost, která nás každý víkend drží přilepené k obrazovkám a přemýšlíme, co děláme se svými životy. Netflix, společnost, která nám umožňuje sledovat filmy a seriály, kdykoli chceme. A právě teď známe Netflix jako masivní streamovací službu. Ale nebylo to tak vždy.
Vrátím vás do roku 2007. V té době Netflix nebyl tím, čím ho známe dnes. V té době byl Netflix půjčovnou DVD. Půjčovali DVD, doručovali vám je, vy jste si film pustili a pak jste ho vrátili. A teď to zní opravdu staromódně, ale v té době to lidé milovali. Ale jak se dostali od toho k tomu, čím jsou dnes? Co se stalo v těch letech mezi tím?
Tady se adaptovali. Změnili směr. Stali se samotnou definicí chameleona. Viděli, že se svět mění, chování spotřebitelů a technologie jdou kupředu, a otočili se. Viděli, že budoucnost je ve streamování a že DVD půjdou cestou diskety, budou odhozené, zastaralé a zbytečné. A v tom Netflix vyniká. Protože tato změna je to, co je přivedlo tam, kde jsou dnes.
A představme si něco. Zasedání správní rady, když poprvé navrhli tuto myšlenku, někdo přijde a řekne: „Hele, dejme naše filmy na internet.“ A někdo jiný řekne: „Jak víš, že to bude fungovat? Teď máme dobrý byznys. Prostě pokračujme.“ Protože kdykoli dojde ke změně, vždycky jsou tu ti, kteří jsou skeptičtí, ti, kteří se bojí. Ale nemusí to tak být. Kdyby se Netflix nezměnil, nebyli bychom tam, kde jsme dnes, a nesledovali bychom filmy doma. Když přijde změna, neměli bychom se jí bát, měli bychom ji přijmout. Musíme být tou změnou.
A co je důležité na tomto příběhu o Netflixu, který jsem vám vyprávěl, je to, že se nevztahuje jen na velké společnosti nebo velké lidi. Ne, vztahuje se na každého jednoho z nás, bez ohledu na to, jak malí nebo bezvýznamní se můžeme cítit. Všichni máme sílu být chameleonem. A měnit se.
Změna formuje, nikoli láme
A vím, že změna může být těžká. Někdy máte pocit, že se vám svět hroutí pod nohama a že jen běžíte, abyste udrželi krok. Ale nemusí to tak být. Změna nemusí být něco, co nás zlomí, co nás zaskočí, co nás přemůže. Ne. Změna může být něco, co nás spíše formuje, co nám pomáhá růst, co nás posiluje. Protože když začnete přemýšlet jako chameleon, někdo, kdo se dokáže adaptovat, učit se a prostě jít dál, bez ohledu na to, co ho potká, pak si uvědomíte, že změnu nejen přežijete, ale vyjdete z ní na druhé straně silnější.
Někteří lidé mi řekli, že můj život byl snadný, bez skutečných výzev nebo hrozeb. A částečně s nimi souhlasím. Nežil jsem na pokraji smrti a nestaral se, jestli dostanu další jídlo nebo ne. Ne. Ale neměl jsem pocit, že by můj život byl pro mě snadný. Určitě nebyl. A jsem si jistý, že vy všichni máte také své vlastní problémy a situace, se kterými se musíte vypořádat, že? Všichni máme v životě své jedinečné věci. Důležité je, že se jim adaptujeme. Nemůžeme změnit naše problémy, naše situace. Co můžeme změnit, jsme my sami. Musíme se změnit tak, aby se situace zjednodušila, úkol se stal snazším. Musíme se udělat malými, silnějšími. O tom je být chameleonem.
Výzva k přijetí změny
Protože pamatujte, nakonec mohou růst jen ti, kdo se mění. Jen ti, kdo rostou, mohou uspět. A ti, kdo uspějí a nadále se adaptují, nadále přijímají chameleona. Ti lidé, ti jsou skutečně šťastní.
Takže přijměte chameleona ve vás. Probuďte to, co leží uvnitř. Probuďte chameleona a přijměte změny. Děkuji.
🔍 Kritické zhodnocení
Přednáška Yudhish Kumara „Embracing the Chameleon Within“ je poutavým a osobním zamyšlením nad nevyhnutelností změny a důležitostí adaptace. Řečník, navzdory svému mládí, efektivně využívá svůj životní příběh plný stěhování a kulturních přechodů k ilustraci ústřední myšlenky. Metafora „chameleona“ je zvolena zajímavě a řečník se snaží zdůraznit její pozitivní aspekt – schopnost vědomě se měnit k lepšímu, růst a posilovat se, nikoli oportunisticky měnit barvy či ztrácet autenticitu. Příklad společnosti Netflix jako ukázky úspěšné adaptace je relevantní a obecně známý.
Z odborného hlediska je koncept adaptability a flexibility klíčový v mnoha disciplínách. V psychologii odpovídá pojmům jako rezilience (psychická odolnost) a kognitivní flexibilita, které jsou považovány za zásadní pro zvládání stresu a životních výzev. Myšlenka „měnit se k lepšímu“ a „růstového myšlení“ silně rezonuje s prací psycholožky Carol Dweck a jejím konceptem Growth Mindset, který zdůrazňuje víru ve schopnost rozvíjet své dovednosti a inteligenci skrze úsilí a učení se z chyb [1]. V kontextu moderního světa, charakterizovaného rychlými technologickými a sociálními změnami (často označovaného jako VUCA – Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity), je adaptabilita považována za jednu z nejdůležitějších dovedností pro osobní i profesní úspěch [2].
Přednáška však může působit zjednodušeně. Ačkoliv adaptace je důležitá, není vždy snadná ani plně pod kontrolou jednotlivce. Sociální, ekonomické a systémové faktory mohou schopnost adaptace výrazně ovlivnit nebo omezit. Také ne každá změna nutně vede k růstu a zjednodušené spojení adaptace se „štěstím“ může být problematické. Metafora chameleona, i přes snahu o pozitivní vymezení, si s sebou nese historicky i kulturně zakořeněné negativní konotace spojené s neupřímností či oportunismem, které nemusí být snadné překonat. Prezentace také těží ze specifické zkušenosti řečníka, která nemusí být univerzálně přenositelná na všechny typy životních změn a výzev.
Celkově jde o inspirativní a dobře podanou myšlenku, která správně identifikuje adaptaci jako klíčovou životní dovednost. Přednáška může sloužit jako motivace k přijetí změny, ale pro hlubší pochopení komplexity adaptace a rezilience je vhodné doplnit ji o další zdroje a kritické zamyšlení nad limity této schopnosti v různých kontextech.
Zdroje: [1] Dweck, C. S. (2006). Mindset: The New Psychology of Success. Random House. [2] Bennett, N., & Lemoine, G. J. (2014). What VUCA Really Means for You. Harvard Business Review, 92(1/2). Dostupné online (může vyžadovat předplatné nebo registraci).
